Többfunkciós nehézség: amikor a tanulási zavarok együtt járnak

Nem ritka, hogy egy gyermek egyidejűleg több tanulási kihívással – például diszlexiával és ADHD-val – él. Mit jelent ez a diagnózis, hogyan befolyásolja a fejlődést, és milyen integrált stratégia lehet a leghatékonyabb?

A tanulási zavarok nem ritkán társulnak: pl. diszlexia mellett gyakran jelenik meg figyelemzavar, nyelvi nehézség vagy írásbeli zavar. Ezek az összefonódások komplexebb tünetképet alakítanak ki, és nehezebbé teszik a beavatkozást.

Mivel a tünetek átfedhetnek, fontos a többdimenziós vizsgálat: nem elég, ha csak az egyik zavarra fókuszálunk. A részletes anamnézis, kérdőívek, pszichológiai tesztek és pedagógiai értékelés mind szükségesek ahhoz, hogy a valós kép kikerekedjen.

Az olyan program, amely egyszerre figyelembe veszi a tanulási, figyelem- és érzelmi aspektusokat, sokkal hatékonyabb. A fejlesztésben részt kell venniük pedagógusoknak, pszichológusoknak és fejlesztőknek egyaránt, egymással koordinálva.

A Szent Vincent Kids kialakított protokollokat alkalmaz arra, hogy egy gyermek minden nehézségét egyszerre kezelje. A fejlesztés folyamatos finomhangolásával és a szülők, pedagógusok aktív bevonásával biztosítjuk, hogy a gyerek optimális támogatást kapjon.